Контакты МЧС

ФКУ «ЦУКС Главного управления МЧС России по Республике Мордовия»

(8342) 56-52-92, 56-38-38.
Моб. тел.: 8-964-850-32-88.
E-mail: cuks-mrd@mail.ru.
Viber: 8 964-850-32-88.
Skype: cuks-mrd.

Банк вакансий (инвалидам)

Республиканский банк данных свободных рабочих мест и вакантных должностей для трудоустройства инвалидов по состоянию на 01.02.2020 г.

Всего вакансий: 447

СМ. ВСЕ ВАКАНСИИ

Апрель 2020
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3

Архив новостей

Понедельник, 03 Февраль 2020 13:03

О разработке проекта «Жестовый язык – родной и необходимый…»

Разрабатывая проект «Жестовый язык – родной и необходимый…» я главным образом ориентировалась на неслышащих детей, которые посещают специализированный садик для детей с нарушением слуха, а потом остаются, продолжая обучение в спецшколе. Таким детям – занимающимся в группах, в классах, - действительно во много раз легче, быстрее воспринимать любую устную информацию на их родном языке, расширять словарный запас, знакомясь со значением слов, но и только. Одной из важнейших функцией и садика и школы всегда было и будет развитие слуха и речи неслышащего ребенка, и этим там занимаются регулярно и очень тщательно. И результат этой колоссальной работы – реальные успехи, хотя уровень речи у разных детей разный. Кому-то дается легко, кто-то очень старается, а кого-то понять очень и очень сложно, тут все индивидуально. И очень-очень много в развитии речи зависит от самих родителей, от того, получится ли у них найти на это время, знают ли они различные нюансы этой повседневной кропотливой работы. Индивидуальной работы с ребенком.

Предлагаю вам на эту тему статью из журнала «ВЕС» («В едином строю») Эмилии Ивановны Леонгард, ученого с мировым именем, талантливого педагога, автора уникальной методики «Формирование и развитие речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха» Ее имя – одно из ключевых в отечественной и мировой сурдопедагогике. Наш, единственный на всю Россию журнал на протяжении нескольких десятков лет регулярно публикует статьи помогающие родителям заниматься развитием устной речи неслышащего ребенка, думаю, нет проблем найти эти статьи в интернете, а помогут они здорово.

Тысячи детей (с которыми занимались и занимаются индивидуально, - вставка в скобках автора) благодаря Эмилии Ивановне научились говорить, слышать и понимать окружающий звучащий мир. Они свободно общаются, не используя при этом жестовый язык, так же хорошо, как и их слышащие сверстники, развиваются, учатся в массовых школах, высших и средних профессиональных учебных заведениях. Выпускники школы Леонгард стали полноценной частью общества, у них нет ограничений – они играют на музыкальных инструментах, работают в средствах массовой информации, овладевают иностранными языками, путешествуют, живут и трудятся в разных странах мира.

Эмилия Ивановна Леонгард, несмотря на почтенный возраст (в прошлом году она отметила 85-летие), и сегодня в строю: преподает в МГТУ им. Н.Э. Баумана, является президентом "Центра по обучению и социокультурной реабилитации глухих и слабослышащих детей", деятельность которого основывается на ее авторской системе. Она неустанно делится своим колоссальным жизненным и профессиональным опытом со всеми, кто понимает важность сурдопедагогического сопровождения детей с нарушенным слухом в процессе слухоречевой реабилитации.

Информация взята с сайта Группы компаний «Исток-Аудио».

Ольга Зубаровская

Прочитано 140 раз

Оставить комментарий

Заполните поля со звездочками (*). Спам запрещен!

Найти на сайте

Фильмы Мосфильма с тифлокомментариями
ФИЛЬМЫ С СУБТИТРАМИ

Полезные ссылки

Flag Counter
Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

© МРООООИ "Всероссийское общество глухих" - 2016 г.